Komora učiteľov pripomína vládnym predstaviteľom ich nenaplnené predvolebné sľuby.
Značka: Slovenská komora učiteľov
Slovenská komora učiteľov vyzýva premiéra a ministra školstva, aby zamestnancom školstva poskytli antigénové samotesty.
Kategórie
Hodnota bez peňazí?
Od roku 1989 nezaznamenalo školstvo a učiteľské povolanie na Slovensku veľa výnimočných momentov vo svojom rozvoji. Túto situáciu asi skôr vystihuje veta: neboli žiadne výnimočné momenty. Prirodzená autorita učiteľa upadá, učiteľom chýba motivácia k práci; deťom, rodičom aj vedúcim pracovníkom chýba rešpekt; pracovnoprávne povedomie zamestnancov je nízke rovnako ako dodržiavanie princípov demokracie v riadení škôl. Klesá počet mladých ľudí, ktorí chcú ísť po skončení štúdia učiteľstva do školskej praxe. Je stále ťažšie nájsť odpoveď na otázku študenta pedagogiky a učiteľstva, prečo by mal ísť učiť.
Slovenská komora učiteľov cíti povinnosť zareagovať na viaceré vyjadrenia MŠVVaŠ SR, ktoré definujú aktuálne legislatívne zmeny a kroky ministerstva ako „najväčšie reformné zmeny v školstve“. Už sme si zvykli na to, že každý minister školstva sa chce zapísať do dejín školstva a pedagogiky reformou, aká tu ešte v nebola. Žiaľ, doterajší adepti ašpirujú iba ak na zápis do dejín marketingu.
Igor Matovič sľuboval pred voľbami každoročné zvyšovanie platov učiteľov o 10 %.
Slovenská komora učiteľov bilancuje prvý, skutočne náročný školský rok nového vedenia ministerstva školstva.
My, aktívne občianky a aktívni občania, vyjadrujeme znepokojenie nad pokračujúcim stavom nedostatočného zapájania občianskej spoločnosti do procesov zavádzania potrebných zmien.
Zvyšovanie atraktivity riaditeľského povolania je aj cestou ku kvalitnejšiemu vzdelávaniu.
Slovenská komora učiteľov realizovala koncom roka 2020 v rámci grantového projektu Podpora demokratizácie v školách prieskumnú anketu v prostredí slovenských zborovní s cieľom zmapovať aktuálnu situáciu pracovného prostredia učiteľov slovenských škôl.
Slovenská komora učiteľov víta pripravovaný návrat žiakov do škôl a školských zariadení. So znepokojením však sledujeme snahu kompetentných, preniesť testovanie žiakov na zamestnancov škôl. Škola ako organizácia nie je zriadená za účelom poskytovania služby spojenej so zdravotníckymi úkonmi. Domnievame sa, že jej zamestnanci nemôžu takéto úkony legálne vykonávať bez toho, aby porušili zákony SR. Rovnako zamestnanci škôl a školských zariadení nemajú žiadnu právnu ochranu, pri prípadnom prenose nákazy pri testovaní, či manipulácii s biologicky kontaminovanou vzorkou. Zamestnanec školy nie je zákonným zástupcom žiaka, aby mohol asistovať žiakovi pri odbere biologickej vzorky.