Značka: Slovenská komora učiteľov

Pri príležitosti celosvetového dňa učiteľov bola uve­rej­ne­ná správa o fi­nan­čnom ohod­no­te­ní uči­te­ľov a ria­di­te­ľov škôl 2022/2023.

Zháňanie a nenachádzanie nových učiteľov, upra­to­va­nie a pre­rábky priestorov, zhon, byro­kracia a sú­časne s tým politické hantírky spre­vá­dzajú kaž­do­ročne začiatok školského roka. Komora učiteľov preto už tradične „štrngá školskými kľúčmi“ a aj na za­čiatku tohto tzv. nežno-re­vo­lučného roka upo­zor­ňuje na to, čo nám ne­fun­guje, ale aj na to, čo by sa mohlo podariť urobiť lepšie.

Slovenská komora učiteľov už tradične posky­tu­je spät­nú väzbu k hod­no­te­niu školské roka.

Komora učiteľov dlhodobo a opakovane upozorňuje na závažný nedostatok financií v regionálnom školstve a nízky podiel HDP smerujúci do školstva. To má za následok neustály pokles atraktivity učiteľského povolania, s platmi učiteľov dlhodobo pod priemerom krajín OECD, pretrvávajúci modernizačný dlh v školách a nízku kvalitu vzdelávania a prípravy učiteľov. V kontexte akútneho nedostatku financií v školstve je preto paradoxné, že na niektorých priamoriadených organizáciách ministerstva školstva dochádza k mrhaniu verejných prostriedkov a vysoko nadštandardnému mzdovému ohodnoteniu vybraných úradníkov, pri súčasnej nedostatočnej kvalite výstupov.

Ministerstvo školstva v piatok 6. októbra 2023, predstavilo návrhy riešení nedostatku učiteľov a nízkej atraktivity ich povolania. Namiesto jasne pod­lo­že­ných a pre­pra­co­va­ných návrhov však minister prezentoval burzu nápadov, o ktorých školská verejnosť diskutuje desať­ročia. Naposledy napr. v Správe o stave školstva (2012) alebo dokumente Učiace sa Slovensko (2018).

Máme za sebou školský rok, v ktorom sa vymenilo najviac ministrov v histórii SR, aj na jeho začiatku aj v závere školského roka bol problém vôbec ministra vybrať.

Konanie učiteľa angličtiny zo Spojenej školy na Železničiarskej ul. v Poltári považujeme za neprípustné, neetické a jednoznačne ho odsudzujeme.

Výrazne viac zdrojov by malo smerovať do prevencie.

Slovenská komora učiteľov (ďalej SKU) sa ostro vyhradzuje voči návrhu zavedenia povinného inovačného vzdelávania pre učiteľky materských škôl.

Vzhľadom na dlhodobý vývoj situácie v školstve na Slovensku, tento rok nebol ničím iný, prekvapujúci ani výnimočný.