CEEV Živica: 21. januára 2021 sme už tretíkrát slávnostne odovzdali ocenenie pre najlepšieho učiteľa alebo učiteľku: Učiteľ Slovenska. Za rok 2020 ho získala Iveta Barková, riaditeľka súkromnej základnej školy v Senci a zároveň absolventka nášho programu pre učiteľov: Komenského inštitútu. Iveta získala zároveň aj cenu verejnosti.
Značka: CEEV Živica
Podpora učiteľov je kľúčová!
Komenského inštitút podporoval učiteľov celý rok.
Prečo ju nevyhodiť do komunálu sa učia žiaci v projekte Elektroodpad-Dopad.
Živica aj počas pandémie učí žiakov, ako správne zaobchádzať s elektroodpadom v rámci projektu Elektroodpad-Dopad v spolupráci so spoločnosťou SEWA. Žiaci sa na online kurze dozvedeli o tom, aký životný cyklus má ich elektronika a absolvovali aj online exkurziu po závode na spracovanie elektroodpadu.
3. ročník ocenenia Učiteľ Slovenska 2020 sa blíži do svojho veľkého finále.
Projekt Hurá von.
Jednou z najväčších výziev tejto doby je umožniť študentom aj učiteľom na zatvorených školách zmysluplne sa učiť. Živica sa im snaží pomôcť prepojením využitia moderných technológií s výučbou vonku v teréne v rámci projektu Hurá von s Pl@ntNetom.
Vianoce prírodne
Ako nakúpiť a upratať v advente eko? Ako stráviť Vianoce prírodne? Prečo zapaľujeme adventné sviečky? Akú symboliku a korene majú vianočné zvyky?
Aj ty potrebuješ klímu
O klíme sa píše, píše, diskutuje. Vedeli by ste však vysvetliť, ako emisie CO2 ovplyvňujú globálnu zmenu klímy?
Aj tento rok pribudnú na dvoroch základných a stredných škôl desiatky stromov vzácnych odrôd. Žiaci a učitelia nám tak pomáhajú zachrániť staré odrody jabloní ako Vejlímek červený, Parména zlatá zimná, Hetlina, Batul, Malinové jesenné či Ananásová reneta. Z hrušiek sa budú starať o odrody s krásnymi menami Solanka, Hájenka, Krivica, Magdalénka či Ružovka.
Na Slovensku už dlhší čas platia sprísnené protiepidemiologické opatrenia. Aktuálna situácia pre mnohých znamená prácu z domu a pre časť študentov dištančnú výučbu. Obzvlášť, pokiaľ bývate v paneláku na sídlisku bez možnosti ísť si trochu oddýchnuť do prírody, to môže byť náročný čas.
Buduje u žiakov ochranárske správanie a presúva vyučovanie von.
Celý pedagogický kolektív v Spišských Vlachoch sa nadchol pre myšlienku outdoorového vyučovania, čím vyvolal u žiakov zvýšený záujem o pobyt vonku, o prácu v záhrade a o pohybové aktivity, a to i v čase mimo vyučovania, ktorý trávia na internáte. Špeciálna škola tak už v krátkom období pozoruje rozvoj skrytých zručností a schopností, ale aj výraznú zmenu v postojoch a názoroch žiakov.